Orientação Vocacional

Vai fazer vestibular e está em dúvida que curso escolher e medo que esta escolha não seja a correta?

Esta é uma escolha decisiva, que vai determinar o que você fará nos próximos anos de sua vida  irá dizer qual a sua função no mundo.
O jovem sente pressão absoluta e em determinados momentos acaba tomando decisão precoce e acaba ingressando num curso que não é da sua aptidão. É por isso que o número de abandonos e transferências de cursos em universidades no Brasil continua crescendo. Cada vez mais  os estudantes ingressam em cursos que não conhecem direito, desistem e ficam “pulando de galho em galho” até descobrirem o que querem realmente. O processo acaba acontecendo na ordem inversa da natural, onde primeiro eles “praticam” o curso para depois conhecê-lo e saber se é isso ou não o que querem.

Orientação Vocacional

A orientação vocacional é de extrema importância, feita por psicólogo que além de ajudar o jovem a se descobrir, visa medir por meio de testes vocacionais, interesses, aptidões, a personalidade e a inteligência do jovem. São avaliadas ainda as suas habilidades, o seu nível de percepção, o raciocínio e a memória. É considerado também o lado pessoal, o equilíbrio mental e emocional, as angústias, os conflitos e as rivalidades da pessoa. Isso por meio de avaliações estruturais, dinâmicas e outros métodos. Além disso, são feitas entrevistas com o jovem e os pais, onde é feita a análise das situações rotineiras da família, o histórico cultural e familiar e os relacionamentos sociais que os envolvem.
A aplicação da testagem é feita individualmente e se necessário temos grupo de apoio para auxiliar o jovem a se descobrir para descobrir o caminho.

Agende um horário de avaliação pelo fone 3242-7162 ou 3516-7162

Transtornos de Aprendizagem

Os Transtornos de aprendizagem são diagmosticados quando o resultados dos testes padronizados em leitura, matemática e escrita estão abaixo da média para a faixa etária, escolarização e nível de inteligência, interferindo na vida escolar e nas atividades da vida diária. Déficits nas habilidades sociais, baixa autoestima e desmoralização podem estar associados ao transtorno. Em relação aos problema...

s de comportamento, um dos fatores mais marcantes para desenvolvimento de Dificuldades da Aprendizagem são os quadros classificados como Comportamento Disruptivo e, dentro deles, o Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade e o Transtorno Desafiador e Opositivo.

Quanto ao problemas emocionais que favorecem as Dificuldades da Aprendizagem, principal item abordado por nós, temos a Depressão Infantil e a Ansiedade (de Separação) na Infância. A importância do diagnóstico dos problemas emocionais que levam a criança a apresentar um baixo rendimento escolar se justifica por:

1. - Dentre as principais razões para as DA, as emocionais são, atualmente, uma daquelas com melhor possibilidades de tratamento;
2. - Importantíssimo para fazer diagnóstico diferencial com a Deficiência Mental, quadro muito traumático para familiares e com mau prognóstico;
3. - Proporcionar um desenvolvimento satisfatório o mais rapidamente possível.

As dificuldades escolares podem ocorrer em 4 situações:

1. Quando há severo prejuízo do interesse da criança;(Afastadas causas de natureza orgânica, tais como anemia, reumatismo infeccioso, infecções, diabetes, estados de intoxicação, a Depressão Infantil é a maior causa de desinteresse.
O desinteresse está intimamente relacionado ao Humor ou Afeto, e disso todos nós somos testemunhas; quando estamos mal humorados e/ou deprimidos, não nos interessamos por nada. Portanto, o interesse é, em suma, um problema afetivo).
2. Quando a performance global da criança está prejudicada; (Aqui não está mais em destaque o interesse do aluno na escola mas, sobretudo, uma incapacidade de trabalhar mentalmente as informações. Aqui, da mesma forma que no item anterior, embora em menor intensidade, também a Depressão Infantil pode ocasionar sintomas de baixo rendimento psíquico global, entretanto, são as Deficiências Mentais as patologias que mais ocasionam prejuízo do rendimento mental de maneira muito mais contundente).
3. Quando há prejuízo da atenção; (o Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) é a principal situação psiconeurológica que compromete a atenção da criança ou adolescente).
4. Quando há prejuízo na cognição. Esta se subdivide em:
4.1 - Prejuízo na apreensão de informações;(Qualquer alteração neuropsiquiátrica, funcional ou orgânica, suficiente para comprometer o sistema sensorial, seja a nível periférico, como por exemplo, a surdez e a cegueira, seja a nível central, como as lesões cerebrais, interfere sobremaneira na apreensão dos estímulos. Evidentemente, se a pessoa não consegue ouvir ou ver, sua aprendizagem estará seriamente comprometida).
4.2 - Prejuízo no processamento das informações;(A síntese das sensações que vêm do exterior sob a forma de estímulos, de forma a constituir percepções conscientes do que ocorre fora da pessoa, dá-se nas zonas corticais do Sistema Nervoso Central (SNC). A anestesia, surdez ou cegueira podem resultar da lesão de um órgão sensorial periférico, do nervo que leva essas informações até o cérebro (nervos aferentes) ou de uma zona cortical do SNC, onde se projetam essas sensações. Em qualquer das circunstâncias está seriamente prejudicada a apreensão da informação).

para referir:
Ballone GJ, Dificuldades de Aprendizagem, in. PsiqWeb

Grupo - Vestibulandos

Vai fazer vestibular e está se sentindo ansioso?
Saiba lidar com sua ansiedade sem medo, usando este sentimento a seu favor como um diferencial na hora da prova.
A ansiedade é boa quando motiva o estudante estudar para o vestibular indo em busca do resultado positivo.
A ansiedade é patológica quando causa prejuízos na vida social, ocupacional, escolar, paralisando o vestibulando de fazer o que pre...

cisa ser feito - estudar. Neste momento é preciso procurar um especialista para ajudá-lo a direcionar este sentimento de forma produtiva e estabelecer metas realizáveis, respeitando limites do corpo, sono, alimentação....

 Temos uma equipe de especialistas que poderão ajudá-lo. Psicólogos, Psiquiatras e Nutricionista com dicas de alimentação para conter a ansiedade.

 

 Entre em contato pelo fone 3242-7162 ou 3516-7162 e informe-se como fazer parte do grupo.

Aceitamos convênios

Grupo - Obesos

Se você tem problemas com peso, sofre o efeito sanfona ou seja passa por períodos de emagrecimento e ganho de peso que se alternam com frequencia. Estamos formando um grupo para obesos visando reeducação alimentar associada a uma vida saudável. Para início de tratamento o paciente passa por uma avaliação médica para exclusão de patologia de base que favoreça a obesidade, após passa pela nutricionista e um profissional da área comportamental para identificação de processos compulsivos que possam necessitar de ajuda terapêutica ou medicamentosa. Agende seu horário pelo fone: 3242-7162 ou 3516-7162 e faça parte do grupo. Aceitamos convênio.

Demência

A demência é definida como uma síndrome caracterizada pelo declínio da memória associada a déficit de pelo menos, outra função cognitiva (linguagem, gnosias, praxias (habilidade em coordenar atos motores complexos) ou funções executivas) com intensidade suficiente para interferir no desempenho social ou profissional do adulto. Este quadro deve ocorrer na ausência de delirium. Ocorre comprometimento da memória e de pelo, outra função cognitiva, causando afasia, apraxia, agnosia ou alteração nas funções executivas. Há prejuízo das atividades laborativas e sociais, sendo frequentes alterações de humor e comportamento. A memória remota ( para fatos que ocorreram a muitos anos) não é afetada nos estágios iniciais da síndrome, enquanto que a de curta duração ( para fatos recentes) apresentam-se gravemente afetadas. A linguagem fica comprometida, inicialmente com dificuldade para nomear objetos ou achar as palavras certas (afasia nominativa).Outras alterações podem ocorrer, como redução na capacidade de abstração, empobrecimento do conteúdo do pensamento, exacerbação dos traços de personalidade, desinibição, prejuízo na capacidade de julgamento, irritabilidade, sintomas depressivos. O médico pode solicitar exames de sangue, testagem neuropsicológica e exames de imagem, como tomografia computadorizada de crânio ou ressonância magnética.